Laboratori scientifici e matematici a portata di bambino!
In collaborazione con l’associazione di divulgazione scientifica Googol legata all’Istituto di Fisica dell’Università di Parma
Il nido è il luogo che accoglie le famiglie considerandole soggetti attivi e partecipi alla vita del nostro servizio.
Il nido è il luogo delle famiglie è il luogo dell’incontro in cui ognuno con il proprio ruolo e le proprie competenze partecipa alla grande avventura del crescere.
Durante l’anno oltre ai momenti assembleari, ai colloqui, alle feste, vengono organizzati anche momenti di laboratorio per i genitori coerenti con il percorso educativo dell’anno e percorsi di formazione tenendo conto dei bisogni dei genitori.
Avvicinare un bambino all’acqua è un gesto naturale, dopo tutto il piccolo è stato circondato da “acqua” per nove mesi nel ventre materno. L’acqua è un elemento meraviglioso, indispensabile per la vita umana ed il nutrimento, viene utilizzato per scopi terapeutici e rituali, per motivi di salute, per rilassarsi, per giocare e per creare relazione. L’acqua è parte integrante della nostra eredità umana.
Attraverso questi percorsi, svolti presso le piscine della nostra città ci prefiggiamo l’obiettivo di poter costruire una relazione tra adulto e piccolo di fiducia e di af-fidamento totale.
Il bisogno di lasciare tracce è un bisogno fondamentale dell’essere umano: noi siamo il nostro corpo traccia. Il corpo fa da tramite con il mondo circostante e la pelle segna il confine tra mondo interno e mondo esterno.
L’essere umano lascia traccia, il corpo lascia il segno.
La memoria più profonda da recuperare è quella del contenimento intrauterino. Attraverso questo percorso è possibile lavorare sulle memorie incancellabili di questo contenimento (le emozioni, i suoni, gli odori i pensieri) e del percorso di nascita.
Percorso integrato e di sostegno per i genitori e i bambini che affronteranno il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria
Quanto è importante fare esperienza! Toccare i materiali, annusarli, accostarli e lasciarsi ispirare.
Offrire ai bambini la possibilità di interiorizzare le “sensazioni” offerte da materiali semplici ma interessanti da un punto di vista tattile o visivo, è un’opportunità importante per la loro crescita . Questo tipo di laboratori, ispirati alle sperimentazioni e al metodo di B.Munari, non sono improvvisati ma richiedono una programmazione e un’organizzazione di tempi, spazi, materiali e obbiettivi molto attenta e scrupolosa.
Questo laboratorio si avvale anche di attrezzature interessanti come ad esempio il tavolo luminoso che attraverso la luce che esce dal suo stesso piano trasforma i materiali rendendoli sempre nuovi e anche un po’ magici.
